Legendy to wdzięczne teksty, dzięki którym można stworzyć wiele ciekawych sytuacji edukacyjnych.
Dla moich uczniów i dla mnie były okazją do rozmowy o:
👉 patriotyzmie,
👉 budowaniu tożsamości narodowej,
👉 władzy,
👉 moralności.
Oczywiście w rozumieniu czwartoklasistów, a, wierzcie mi 😇, to ciekawe spostrzeżenia.
Obywatele świata
Nasi uczniowie to obywatele świata, w przyszłości mogą zdobywać wykształcenie i doświadczenie zawodowe w dowolnym miejscu. Zawsze jednak powinni pamiętać 👉 skąd pochodzą, gdzie są ich korzenie.
Postanowiłam wykorzystać zainteresowanie czwartoklasistów związane z historią początków państwa polskiego i zaszczepić w nich miłość 💓 do małej ojczyzny, do miejsca, w którym tu i teraz żyjemy.
Legendowi tropiciele
Czwartoklasiści zostali detektywami. Otrzymali pytania kluczowe 🔑, a ich zadanie polegało na wytropieniu dowodów, które pomogłyby na nie odpowiedzieć. Trzeba było 👇
✅ wykazać się umiejętnością wyszukiwania informacji w różnych źródłach,
✅ wybrać się na wycieczkę,
✅ znaleźć symbole związanie z zastrzeżoną nazwą miasta,
✅ poszukać związków między Chełmnem a Francją.
Oto wyniki pracy niektórych tropicieli 👇
Leon śledził uważnie.
Julka na tropie nazwy |
Michał znalazł ławeczki. |
Martynka też odnalazła symbole związane z nazwą. |
💡 Dzięki temu zadaniu dzieci poznały nie tylko historię rodzinnego miasta, ale dowiedziały się także, jak ta historia wpływa na współczesność, jak jest wykorzystywana do budowania tożsamości lokalnej oraz do promocji miasta.
🔑 Czwartoklasiści znają już odpowiedzi na pytania 👇
Co amerykańskie walentynki mają wspólnego ze średniowiecznym miastem? Dlaczego w naszym miasteczku łatwo się zakochać? Co łączy Carcassonne z Chełmnem?
A wy, jeśli nie wiecie, gdzie spędzić walentynki, to przyjedźcie
do CHEŁMNA - MIASTA ZAKOCHANYCH
Miłość do małej ojczyzny, teoria w praktyce, kreatywność dzieci..., czyli wiedza, która sama do głowy trafia. Brawo!!!
OdpowiedzUsuń