Lektura w harmonijce

Malutka książeczka harmonijka - leporello skradła serca większości  moich uczniów. 

O tym, ile informacji można w niej zmieścić, jakie ciekawe rozwiązania zastosować, dowiedziałam się od czwartoklasistów, piątoklasistów i szóstoklasistów. Ich prace, bardzo różne, świadczą o tym, jak wiele umiejętności ćwiczyli,wykonując leporello. Rozwijali kreatywność, rozbudzali wyobraźnię, wyszukiwali informacje i je porządkowali, refleksyjnie przetwarzali tekst, świadomie wykorzystywali technologię informacyjną, czytali ze zrozumieniem...

Na podsumowanie słowa jednej  z uczennic:

" Muszę powiedzieć, że tworzenie leporello było świetną zabawą" 😍

 A ja jestem przekonana, że: "Zabawę trzeba traktować poważnie, bo nie istnieje lepsza metoda uczenia się" (A.Stern).


Prace czwartoklasistów - " Magiczne drzewo.Czerwone krzesło"

Prace piątoklasistów - "Skrzynia Władcy Piorunów'

 

Prace szóstoklasistów - "Hobbit, czyli tam i z powrotem"

📌Nie wszystkie prace umieszczam z uwagi na sprawy techniczne. Te, które się tutaj znalazły, mają formę oryginalną (co zresztą świadczy o samodzielności uczniów), a błędy posłużą nauce 🙇