|
Okładka zaprojektowana przez uczennicę Anię P. |
🌲 Lubisz święta Bożego Narodzenia? Jak się do nich przygotowujesz? Co robiłabyś/ robiłbyś w święta, gdybyś mogła/ mógł spędzić je tak, jak chcesz? Co jest dla ciebie ważne w okresie świątecznym?
😇 Zastanawiałaś/ zastanawiałeś się kiedyś, komu potrzebne są święta? No właśnie, komu? I dlaczego jej/ jemu/ im?
🌲 Na zakończenie cyklu lekcji poświęconych "Opowieści wigilijnej" zatrzymaliśmy się nad tym pytaniem . Do zapisania odpowiedzi siódmoklasistów wykorzystaliśmy Mentimeter i OK zeszyty.
|
( Pisownia oryginalna) |
|
( Pisownia oryginalna) |
🌲 Cóż, rozstawaliśmy się przekonani, że każdemu potrzebne są święta! Niecierpliwie czekamy na Wielkanoc😁. Na szczęście pracujemy nad uważnością i coraz częściej możemy powiedzieć : "Dzisiaj jest święto, bo..." 😀.
🌲 Świętuję dzisiaj! Yuupi - nowy wpis na blogu! Świętuję, więc dzielę się i poniżej podrzucam kilka pomysłów na lekcje z Opowieścią wigilijną w roli głównej.
📌 Sprawdzam, ale nie robię kartkówki, sprawdzianu, testu!
Tym razem, do niecnego celu, jakim jest kontrola 😱, wykorzystałam tangram. Pusty szablon udostępniła kiedyś Blue School ( zajrzyj tam koniecznie👉💙💙💙), skopiowałam go dla każdego ucznia i poprosiłam, by z wyciętych elementów ułożyli figurę i na jej krawędziach umieścili hasła związane z lekturą. Rozsypanki trafiły do kopert. Teraz los decydował o tym, jaką kopertę otrzyma uczennica/ uczeń. Siódmoklasiści z wielkim zaangażowaniem składali pojedyncze elementy w całość. Kluczem do sukcesu była znajomość treści Opowieści wigilijnej. Na stolikach zagościły indyki, choinki, kolędnicy, domki, bowiem autor zadania zobowiązany był do przygotowania figury nawiązującej do opowiadania.
💡 Korzyści:
👉 uczniowie powtórzyli treść lektury, przygotowując zadanie dla koleżanki/ kolegi,
👉 utrwalili wiedzę, wykonując zadanie przygotowane przez innego ucznia,
👉 czytali ze zrozumieniem,
👉 ćwiczyli uważność,
👉 uzasadniali swoje zdanie,
👉 uczyli się na błędach,
👉 udzielali IZ.
A nade wszystko, nie przerywając procesu uczenia się, świetnie się bawili 😁.
📌 Podrzucam zadanie do kalendarza adwentowego
Co roku przygotowuję dla uczniów polonistyczno - relacyjny kalendarz adwentowy. W tym roku zaproponowałam, aby do przygotowań włączyli się Nieidealni 7. Dziewiętnaścioro uczniów i dwie panie = idealnie 21 zadań na czas przedświąteczny.
Jedno z nich dotyczyło Opowieści wigilijnej 👉 Zaprojektuj okładkę. Ogranicza cię tylko wyobraźnia.
Oto kilka prac:
|
Praca Zuzanny |
|
Praca Ani G. |
|
Praca Kacpra |
|
Praca Martyny |
|
Praca Sary |
|
Praca Zosi
|
📌
Zachęcam 👉 na głowę kapelusz włóż, z rozwiązaniem problemu nie będziesz miał kłopotu już!📢 W Londynie sensacja! Ebenezer Scrooge zgłosił swoją kandydaturę do nagrody i tytułu 👉 Człowiek Sukcesu!
Kapituła konkursu ma problem! Czy Scrooge zasługuje na taki tytuł? Członkowie kapituły poprosili o pomoc - mamy zebrać opinie mieszkańców Londynu.
A my:
👉 stosując rutynę myślenia krytycznego - różne punkty widzenia - przeprowadziliśmy wywiady z Bobem, Fredem, pracownikami organizacji dobroczynnej, przechodniami i kupcami,
👉 następnie, wykorzystując technikę 6 myślowych kapeluszy de Bono, analizowaliśmy informacje, rozpoznawaliśmy emocje, określaliśmy mocne i słabe punkty, szukaliśmy innych rozwiązań, wreszcie podsumowaliśmy materiał i wyciągnęliśmy wnioski.
Lekcję opisałam na FB 👉 nieidealnapolonistka - post z 04.01.2023 r.
Jeśli zaglądasz do mnie, jestem zaszczycona. Jeśli zostawisz komentarz, będzie mi miło. Jeśli któryś z pomysłów Ci się spodobał, wykorzystaj, zainspiruj się 😍. Ja też szukam inspiracji u innych nauczycieli . To takie mnożenie przez dzielenie 😍. Ważne w rzeczywistości belferskiej, tej zwykłej i tej rozszerzonej 💓.