Między wierszami...

Autor: Sylwia Oszczyk

Nauczanie zdalne zmieniło sytuację szkolną, ale na szczęście nie wpłynęło negatywnie  na moje relacje z uczniami. Staraliśmy się dbać o siebie, angażowaliśmy w różne przedsięwzięcia , inspirowaliśmy do działania, uczyliśmy się, jak wykorzystać nowoczesną technologię w nowej rzeczywistości edukacyjnej i jak z tym nie przesadzić. Służyły temu #wyzwania.

💡 Kiedy zobaczyłam piękną kartę pani Sylwii Oszczyk narysowaną z myślą o Dniu Dziecka, wiedziałam, że ją wykorzystam i zaproszę swoich uczniów  do refleksji. 

Właśnie kończył się drugi miesiąc nauki zdalnej i byłam ciekawa, jak to zmieniło świat dzieci.

💌 Prace z #wyzwania7 to skarbnica wiedzy o celach, marzeniach, upodobaniach, ale też o bolączkach uczniów. A 😇 radością największą jest otwartość dzieci na zadanie, w którym muszą mnie wpuścić do swojego wewnętrznego świata. Czyż to nie kolejne potwierdzenie, że w edukacji najważniejsze są relacje?

💝A jaki to doskonały materiał do rozmów o emocjach, wartościach...

A ile jeszcze można wyczytać między wierszami...🙌

Pomysł Martynki

Antek

Pomysł Olka

Julka

👫 I jeszcze słowo od rodziców: Dziękujemy za takie zadanie, nie znaliśmy ... od tej strony.

💌 Dziękuję uczniom, że zechcieli  opowiedzieć o swoich smutkach i zachwytach.

Notowanie na kolanie?

 Ale nie u nas! Zobaczcie 👇

Rozpoczynając pracę z OK zeszytem, wiedziałam, że muszę poświęcić więcej czasu, by nauczyć dzieci sporządzania notatek.

OK zeszyt i różnorodne notatki to para nierozłączna.

OK zeszyt to zeszyt, który  oddajemy uczniowi, to on decyduje, co i w jaki sposób zanotuje. Dlatego warto dzieciom pokazać różne sposoby notowania, by wybrały te, które im najbardziej pomagają w nauce.

Muszę przyznać, że moi uczniowie uwielbiają notatki wizualne i tworzą czasami małe arcydzieła.

Ale... uwaga!  Nie chodzi o to, by brać udział w konkursie -  kto stworzy najpiękniejszą notatkę.


Chodzi o:

✅ notowanie efektywne,
✅ notowanie ręczne,
✅ połączenie słowa i obrazu,
✅ wykorzystanie skojarzeń,
✅ uruchomienie wyobraźni.

👌Notowanie ręczne pozwala na lepsze zapamiętywanie informacji już na etapie zapisywania.

Dziękuję Blue School za inspirację, bo dzięki pewnemu wpisowi powstało #wyzwanie6 dla moich uczniów - niezwykłe notatki, papierowe formy przestrzenne.

Warto było zaproponować uczniom tę zabawę, notatki przestrzenne weszły na stałe do naszego notatkowego repertuaru. Przyjemność dla oka 👀, dla głowy nauka 🙇.

Baśnie - notowała Ania

Legendy chełmińskie - notatka Huberta

"Pani Twardowska" - w wykonaniu Leona

"Ania z Zielonego Wzgórza" -  notatka Kasi

Notatka o A.Mickiewiczu w wykonaniu Ani

Julka o osobach w odmianie czasownika

Szymon o ważnych sprawach narodowych

O przysłówku - notatka Huberta

Agnieszka zapisała przydatne słówka

A tak Martynka zanotowała porównanie z opisu nieba - fr. "Pana Tadeusza"

Martynka o wieloletniej przyjaźni

Zuzia - patriotycznie

💡 Najważniejsze jest jednak to, że w czasie nauki zdalnej OK zeszyt nie stracił swej wartości, dzieci nadal o niego dbają, już samodzielnie, a notatki to tylko jeden z jego elementów, inne zaprezentuję niebawem.